Cuatro municipios nunca han tenido atención en educación especial: SEPE

Zurya Escamilla Díaz (Tlaxcala, 19 de junio de 2024) La atención de niñas, niños y adolescentes con alguna discapacidad enfrenta una realidad muy dura en Tlaxcala debido a que no es suficiente la cobertura e incluso hay cuatro municipios donde nunca han tenido este servicio, reconoció el titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), Homero Meneses Hernández.

Tras la firma de convenio marco con la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) celebrada este martes, detalló que la entidad cuenta con 21 Centros de Atención Múltiple (CAM) y 115 Unidades de Servicio de Apoyo a la Escuela Regular (USAER), con lo cual apenas se cubre a 635 de las mil 418 escuelas de orden público, es decir, “ni siquiera el 50 por ciento”.

Meneses Hernández indicó que este nivel de atención representa un reto para el nivel de educación básica, por lo que se convierte en una barrera que se tiene que derribar; para ello se requiere de la suma de instituciones y autoridades vinculadas con la atención a este sector de la población. 

“De tal forma que hoy en día tenemos cuatro municipios sin atención, tres de ellos no han tenido atención nunca: Emiliano Zapata, Terrenate y Zitlaltépec, y recientemente Santa Apolonia Teacalco. Si a esto sumamos el tema de educación media superior que ya de por sí significa un embudo para la continuidad de la educación básica, pasamos de 75 mil alumnos en educación secundaria a 60 mil en educación media superior y sólo 40 mil en educación superior; entonces, imaginen la referencia en términos de educación especial, el embudo no es embudo, ya se convierte en una clara coladera, filtro, obstáculo o barrera que debemos derribar”, puntualizó. 

El funcionario estatal explicó que 1.7 por ciento de la población escolar de entre 6 y 14 años de edad requiere de educación especial en sus centros escolares de acuerdo con el que de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), la cifra es distinta a la de discapacidad que es un poco mayor, pero para atender a la población en las mil 418 instituciones de nivel básico en la entidad sólo se cuenta con 21 CAM y alrededor de 115 USAER, de modo que sólo se atiende a 635 escuelas, es decir, ni siquiera el 50 por ciento. 

En consecuencia, informó que de manera coordinada con la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano se integra un programa de Unidades de Atención a la Escuela Regular, financiado con recursos del gobierno del estado y con apoyo de municipios, acompañado por la UATx en sus referentes teóricos, metodológicos y de intervención.